Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)
| свернутьразвернуть | ||||||
| Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации) | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 06.03.01 | Биология | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.03.01 | Биология | Высшее образование — бакалавриат | очно-заочная | 4 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | Высшее образование — бакалавриат | очно-заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.04 | Агрономия | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.04 | Агрономия | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.06 | Агроинженерия | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.06 | Агроинженерия | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 35.03.08 | Водные биоресурсы и аквакультура | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование — бакалавриат | очно-заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 36.03.02 | Зоотехния | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 38.03.01 | Экономика | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 38.03.01 | Экономика | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 38.03.02 | Менеджмент | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 38.03.02 | Менеджмент | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 38.03.07 | Товароведение | Высшее образование — бакалавриат | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 38.03.07 | Товароведение | Высшее образование — бакалавриат | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | Высшее образование — магистратура | очная | 2 года | 04.12.2026 | русский |
| 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | Высшее образование — магистратура | заочная | 2 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 35.04.04 | Агрономия | Высшее образование — магистратура | очная | 2 года | 04.12.2026 | русский |
| 35.04.04 | Агрономия | Высшее образование — магистратура | заочная | 2 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 35.04.06 | Агроинженерия | Высшее образование — магистратура | очная | 2 года | 04.12.2026 | русский |
| 35.04.06 | Агроинженерия | Высшее образование — магистратура | заочная | 2 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 36.04.02 | Зоотехния | Высшее образование — магистратура | очная | 2 года | 04.12.2026 | русский |
| 38.04.01 | Экономика | Высшее образование — магистратура | очная | 2 года | 04.12.2026 | русский |
| 38.04.01 | Экономика | Высшее образование — магистратура | заочная | 2 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 06.04.01 | Биология | Высшее образование — магистратура | очно-заочная | 2 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | Высшее образование — магистратура | очная | 2 года | 04.12.2026 | русский |
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | Высшее образование — магистратура | заочная | 2 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование — магистратура | очная | 2 года | 04.12.2026 | русский |
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование — магистратура | заочная | 2 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | Высшее образование — специалитет | очная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | Высшее образование — специалитет | заочная | 6 лет | 04.12.2026 | русский |
| 36.05.01 | Ветеринария | Высшее образование — специалитет | очная | 5 лет | 26.08.2022 | русский |
| 36.05.01 | Ветеринария | Высшее образование — специалитет | очно-заочная | 5 лет 6 месяцев | 26.08.2023 | русский |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | Высшее образование — специалитет | очная | 5 лет | 26.08.2024 | русский |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | Высшее образование — специалитет | заочная | 6 лет | 26.08.2025 | русский |
| 03.01.06 | Биотехнология (в том числе бионанотехнологии) | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 03.01.06 | Биотехнология (в том числе бионанотехнологии) | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 03.02.03 | Микробиология | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 03.02.03 | Микробиология | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 03.02.08 | Экология (биология) | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 03.02.08 | Экология (биология) | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 03.03.01 | Физиология | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 03.03.01 | Физиология | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 06.01.04 | Агрохимия | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.01.04 | Агрохимия | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 06.01.01 | Общее земледелие, растениеводство | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.01.01 | Общее земледелие, растениеводство | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 5 лет | 04.12.2026 | русский |
| 05.20.01 | Технологии и средства механизации сельского хозяйства | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 05.20.01 | Технологии и средства механизации сельского хозяйства | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 05.20.03 | Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 05.20.03 | Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.01 | Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.01 | Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.02 | Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.02 | Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.03 | Ветеринарная фармакология с токсикологией | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.03 | Ветеринарная фармакология с токсикологией | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.04 | Ветеринарная хирургия | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.04 | Ветеринарная хирургия | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.07 | Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.07 | Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.08 | Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.08 | Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.10 | Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 06.02.10 | Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство) | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство) | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 года | 04.12.2026 | русский |
| 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 4 года | 04.12.2026 | русский |
| 21.02.04 | Землеустройство | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | очная | 3 года 6 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 35.02.07 | Механизация сельского хозяйства | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | очная | 3 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 35.02.07 | Механизация сельского хозяйства | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | заочная | 4 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 35.02.06 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | очная | 3 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 35.02.06 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | заочная | 4 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 36.02.01 | Ветеринария | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | очная | 3 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 36.02.01 | Ветеринария | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | очно-заочная | 4 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | очная | 2 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | очная | 1 год 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Среднее профессиональное образование – программа подготовки специалистов среднего звена | заочная | 3 года 10 месяцев | 04.12.2026 | русский |
| Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (Профессиональная переподготовка) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 512 часов | не установлен | русский | |
| Менеджер в сфере образования (Профессиональная переподготовка) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 250 часов | не установлен | русский | |
| Ветеринария, проблема Безопасные методы работы с ПБА 3-4 групп (Профессиональная переподготовка) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 554 часа | не установлен | русский | |
| Кадастр объектов недвижимости (Профессиональная переподготовка) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 316 часов | не установлен | русский | |
| Ветеринарная фармация (Профессиональная переподготовка) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 500 часов | не установлен | русский | |
| Агрономия, проблема Современные технологии возделывания сельскохозяйственных культур (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 24 часа | не установлен | русский | |
| Агрономия, проблема Современные технологии возделывания сельскохозяйственных культур (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 132 часа | не установлен | русский | |
| Ветеринария проблема Сенсорный анализ как референтный метод исследований на показатели качества продуктов питания (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 40 часов | не установлен | русский | |
| Ветеринария, проблема Порядок и правила отбора, упаковки, транспортировки и приёма проб для лабораторных исследований (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 40 часов | не установлен | русский | |
| Инновационные методы в ветеринарной медицине и биотехнологии (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Методы работы с бактериофагами (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Микробиология (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Обеспечение технической безопасности и особенности эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 40 часов | не установлен | русский | |
| Техническое устройство, эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт тракторов Кировец К-744Р (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 16 часов | не установлен | русский | |
| Технология продукции и организация общественного питания, проблема Современные подходы к контролю качества производства кулинарной продукции (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Эксплуатация машин для заготовки кормов и уборки зерновых культур (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Агрономия, проблема Апробация сортовых посевов сельскохозяйственных культур (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Агрономия, проблема Технологии возделывания полевых культур (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 42 часа | не установлен | русский | |
| Ветеринария, проблема Безопасные методы работы с ПБА 3-4 групп (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Ветеринарная фармация (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Внедрение инновационных технологий в диагностику, профилактику и лечение незаразных болезней животных (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Защита растений (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Информационные технологии в образовании (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 32 часа | не установлен | русский | |
| Организация охраны труда и техники безопасности (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| Современные эффективные методы лечения и профилактики хирургических заболеваний животных (Повышение квалификации) | Дополнительное профессиональное образование | очная | 72 часа | не установлен | русский | |
| 13321 | Лаборант химического анализа | Дополнительное профессиональное образование | очная | 260 часов | не предусмотрен | русский |
| 17282 | Приемщик сельскохозяйственных продуктов и сырья | Дополнительное профессиональное образование | очная | 320 часов | не предусмотрен | русский |
| 11017 | Аппаратчик термической обработки мясопродуктов | Дополнительное профессиональное образование | очная | 320 часов | не предусмотрен | русский |
| 11442 | Водитель автомобиля категории В | Дополнительное профессиональное образование | очная | 190 часов | не предусмотрен | русский |
| 19203 | Тракторист | Дополнительное профессиональное образование | очная | 1040 часов | не предусмотрен | русский |
| 18511 | Слесарь по ремонту автомобилей | Дополнительное профессиональное образование | очная | 320 часов | не предусмотрен | русский |
| 12397 | Изготовитель полуфабрикатов из мяса птицы | Дополнительное профессиональное образование | очная | 144 часа | не предусмотрен | русский |
| 13478 | Мастер производства цельномолочной и кисломолочной продукции | Дополнительное профессиональное образование | очная | 160 часов | не предусмотрен | русский |
| 19756 | Электрогазосварщик | Дополнительное профессиональное образование | очная | 480 часов | не предусмотрен | русский |
| 19149 | Токарь | Дополнительное профессиональное образование | очная | 240 часов | не предусмотрен | русский |
| 14341 | Машинист холодильных установок | Дополнительное профессиональное образование | очная | 340 часов | не предусмотрен | русский |
| 13689 | Машинист двигателей внутреннего сгорания | Дополнительное профессиональное образование | очная | 320 часов | не предусмотрен | русский |
| 10047 | Аккумуляторщик | Дополнительное профессиональное образование | очная | 320 часов | не предусмотрен | русский |
| 15594 | Оператор заправочных станций | Дополнительное профессиональное образование | очная | 320 часов | не предусмотрен | русский |
| 12580 | Испытатель двигателей | Дополнительное профессиональное образование | очная | 320 часов | не предусмотрен | русский |
| 16199 | Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин. КОМПАС 3Д | Дополнительное профессиональное образование | очная | 280 часов | не предусмотрен | русский |
| 16199 | Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин | Дополнительное профессиональное образование | очная | 228 часов | не предусмотрен | русский |
| посмотреть весь список | ||||||
Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы
| свернутьразвернуть | ||||
| Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки | Формы обучения | Наименование аккредитующей организации | Срок действия профессионально-общественной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о профессионально-общественной аккредитации ) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 06.03.01 | Биология | очная, очно-заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 24 января 2024 г. |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | очная, очно-заочная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 27 июня 2024 г. |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 24 января 2024 г. |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 24 января 2024 г. |
| 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | очная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.03.04 | Агрономия | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.03.06 | Агроинженерия | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.03.08 | Водные биоресурсы и аквакультура | очная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | очная, очно-заочная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 38.03.01 | Экономика | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 38.03.02 | Менеджмент | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 38.03.07 | Товароведение | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 24 января 2024 г. |
| 36.05.01 | Ветеринария | очная, очно-заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.04.04 | Агрономия | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.04.06 | Агроинженерия | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 38.04.01 | Экономика | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 21.04.02 | Землеустройство | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 24 января 2024 г. |
| 35.02.06 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.02.07 | Механизация сельского хозяйства | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 36.02.01 | Ветеринария | очная, очно-заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| 06.06.01 | Биологические науки | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 24 января 2024 г. |
| 35.06.01 | Сельское хозяйство | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 35.06.04 | Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 30 января 2025 г. |
| 38.06.01 | Экономика | очная, заочная | Национальный аккредитационный совет. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации | до 29 июня 2023 г. |
| посмотреть весь список | ||||
Информация об описании образовательной программы
Информация по адаптированным образовательным программам
Адаптированные образовательные программы не реализуются
| Код | Год начала подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии (в том числе РПД) | Ссылка на учебный план | Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
| свернутьразвернуть | |||||
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 06.03.01 | Биология | бакалавриат | Экологический мониторинг в совершенствовании хозяйственно-развитых территорий Профилактика и лечение болезней молодняка сельскохозяйственных животных Профилактика пищевых инфекций, вызываемых бактериями общими для человека и животных Развитие биотехнологий в растениеводстве, разработка диагностических наборов для выявления возбудителей заболеваний растений Разработка технологий мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения Развитие биотехнологий в рыбоводстве, разработка диагностических наборов для выявления малоизученных возбудителей заболеваний рыб Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 29 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 809,3 тыс. руб. | Открыть |
| 38.03.01 | Экономика | бакалавриат | Финансово-кредитные инструменты устойчивого развития аграрного сектора экономики России Совершенствование учета, анализа и контроля как элементов экономической безопасности Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Ульяновской области Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 42 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 3. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 242. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 30. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 120,4 тыс. руб. | Открыть |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | специалитет | Финансово-кредитные инструменты устойчивого развития аграрного сектора экономики России Совершенствование учета, анализа и контроля как элементов экономической безопасности Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Ульяновской области Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 42 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 3. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 242. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 30. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 60 тыс. руб. | Открыть |
| 06.04.01 | Биология | магистратура | Экологический мониторинг в совершенствовании хозяйственно-развитых территорий Профилактика и лечение болезней молодняка сельскохозяйственных животных Профилактика пищевых инфекций, вызываемых бактериями общими для человека и животных Развитие биотехнологий в растениеводстве, разработка диагностических наборов для выявления возбудителей заболеваний растений Разработка технологий мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения Развитие биотехнологий в рыбоводстве, разработка диагностических наборов для выявления малоизученных возбудителей заболеваний рыб Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 476,3 тыс. руб. | Открыть |
| 36.04.01 | ВСЭ | магистратура | Профилактика пищевых инфекций, вызываемых бактериями общими для человека и животных Развитие биотехнологий в растениеводстве, разработка диагностических наборов для выявления возбудителей заболеваний растений Разработка технологий мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 45 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 1170,6 тыс. руб. | Открыть |
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | магистратура | Сопровождение сделок с недвижимым имуществом Геодезическая и картографическая деятельность Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Ульяновской области Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 30 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 381,8 тыс. руб. | Открыть |
| 38.04.01 | Экономика | магистратура | Финансово-кредитные инструменты устойчивого развития аграрного сектора экономики России Совершенствование учета, анализа и контроля как элементов экономической безопасности Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Ульяновской области | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 12 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 3. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 242. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 30. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 107 тыс. руб. | Открыть |
| 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | бакалавриат | Изучение физиологии минерального и воздушного питания С3 и С4 сельскохозяйственных растений Биоразнообразие среднего Поволжья Мониторинг состояния почвенного покрова и его агрохимическая, экологическая и эколого–энергетическая оценка; разработка системы удобрения сельскохозяйственных культур (в том числе с использованием нетрадиционных ресурсов) и воспроизводство плодородия почвы Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 43 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 339,6 тыс. руб. | Открыть |
| 35.03.04 | Агрономия | бакалавриат | Изучение физиологии минерального и воздушного питания С3 и С4 сельскохозяйственных растений Биоразнообразие среднего Поволжья Мониторинг состояния почвенного покрова и его агрохимическая, экологическая и эколого–энергетическая оценка; разработка системы удобрения сельскохозяйственных культур (в том числе с использованием нетрадиционных ресурсов) и воспроизводство плодородия почвы Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 43 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 118,3 тыс. руб. | Открыть |
| 35.03.06 | Агроинженерия | бакалавриат | Разработка ресурсо-, энергосберегающих технологий и средств механизации сельского хозяйства Разработка и совершенствование энергоэффективных и ресурсосберегающих технологий при производстве и сервисе автотракторной техники и оборудования Разработка и совершенствование энергосберегающих технологий на основе применения новых и возобновляемых источников энергии Разработка и совершенствование энергоресурсосберегающих и энергоэффективных средств и технологий Повышение эффективности использования энергетических ресурсов разработкой и совершенствованием энергоресурсосберегающих, энергоэффективных и экологически безопасных средств и технологий Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 55 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 78. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 13. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 329. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 45. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 120,2 тыс. руб. | Открыть |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | бакалавриат | Изучение эффективности использования методик межпородного скрещивания и применения в рационах сельскохозяйственных животных и птицы антиоксидантных и сорбирующих кормовых добавок с целью получения высококачественного сырья животного происхождения Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 41 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации 63,7 тыс. руб. | Открыть |
| 35.03.08 | Водные биоресурсы и аквакультура | бакалавриат | Повышение энергоэффективности производства продуктов животноводства и рыбоводства Экологический мониторинг в совершенствовании хозяйственно-развитых территорий Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности -30 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 162,2 тыс. руб. | Открыть |
| 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | магистратура | Изучение физиологии минерального и воздушного питания С3 и С4 сельскохозяйственных растений Биоразнообразие среднего Поволжья Мониторинг состояния почвенного покрова и его агрохимическая, экологическая и эколого–энергетическая оценка; разработка системы удобрения сельскохозяйственных культур (в том числе с использованием нетрадиционных ресурсов) и воспроизводство плодородия почвы | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 10 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 102,9 тыс. руб. | Открыть |
| 35.04.04 | Агрономия | магистратура | Изучение физиологии минерального и воздушного питания С3 и С4 сельскохозяйственных растений Биоразнообразие среднего Поволжья Мониторинг состояния почвенного покрова и его агрохимическая, экологическая и эколого–энергетическая оценка; разработка системы удобрения сельскохозяйственных культур (в том числе с использованием нетрадиционных ресурсов) и воспроизводство плодородия почвы | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 12 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 515,8 тыс. руб. | Открыть |
| 35.04.06 | Агроинженерия | магистратура | Разработка ресурсо-, энергосберегающих технологий и средств механизации сельского хозяйства Разработка и совершенствование энергоэффективных и ресурсосберегающих технологий при производстве и сервисе автотракторной техники и оборудования Разработка и совершенствование энергосберегающих технологий на основе применения новых и возобновляемых источников энергии Разработка и совершенствование энергоресурсосберегающих и энергоэффективных средств и технологий Повышение эффективности использования энергетических ресурсов разработкой и совершенствованием энергоресурсосберегающих, энергоэффективных и экологически безопасных средств и технологий | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности -11 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 78. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 13. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 329. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 45. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации -445,6 тыс. руб. | Открыть |
| 36.03.02 | Зоотехния | бакалавриат | Создание системы по оценке племенных качеств сельскохозяйственных животных с использованием генетических маркеров через их идентификацию уровня продуктивности и качества продукции Изучение эффективности использования в рационах сельскохозяйственных животных и рыб новых антиоксиданных, витаминно-минеральных, жировых (омега-3) добавок и созданной на основе природного наноструктурированного минерала, альтернативной антибиотикам, препробиотической кормовой добавки с целью повышения у них иммунного статуса, реализации биоресурсного потенциала продуктивности и её экологической чистоты Повышение энергоэффективности производства продуктов животноводства и рыбоводства Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 36 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 125,8 тыс. руб. | Открыть |
| 36.03.01 | ВСЭ | бакалавриат | Профилактика пищевых инфекций, вызываемых бактериями общими для человека и животных Развитие биотехнологий в растениеводстве, разработка диагностических наборов для выявления возбудителей заболеваний растений Разработка технологий мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 44 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 300,8 тыс. руб. | Открыть |
| 36.05.01 | Ветеринария | специалитет | Усовершенствование методов диагностики, лечения и профилактики хирургических патологий животных Разработка и усовершенствование методов ранней диагностики, лечения и профилактики акушерско-гинекологической патологии сельскохозяйственных животных Профилактика и лечение болезней молодняка сельскохозяйственных животных Развитие биотехнологий в рыбоводстве, разработка диагностических наборов для выявления малоизученных возбудителей заболеваний рыб Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 42 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 85,5 тыс. руб. | Открыть |
| 36.04.02 | Зоотехния | магистратура | Создание системы по оценке племенных качеств сельскохозяйственных животных с использованием генетических маркеров через их идентификацию уровня продуктивности и качества продукции Изучение эффективности использования в рационах сельскохозяйственных животных и рыб новых антиоксиданных, витаминно-минеральных, жировых (омега-3) добавок и созданной на основе природного наноструктурированного минерала, альтернативной антибиотикам, препробиотической кормовой добавки с целью повышения у них иммунного статуса, реализации биоресурсного потенциала продуктивности и её экологической чистоты Повышение энергоэффективности производства продуктов животноводства и рыбоводства Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 14 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год – 5. Количество изданных учебников – 5. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 428. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 67. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 300,6 тыс. руб. | Открыть |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | бакалавриат | Сопровождение сделок с недвижимым имуществом Геодезическая и картографическая деятельность Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Ульяновской области Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности -29 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 60 тыс. руб. | Открыть |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | бакалавриат | Разработка ресурсо-, энергосберегающих технологий и средств механизации сельского хозяйства Разработка и совершенствование энергоэффективных и ресурсосберегающих технологий при производстве и сервисе автотракторной техники и оборудования Разработка и совершенствование энергосберегающих технологий на основе применения новых и возобновляемых источников энергии Разработка и совершенствование энергоресурсосберегающих и энергоэффективных средств и технологий Повышение эффективности использования энергетических ресурсов разработкой и совершенствованием энергоресурсосберегающих, энергоэффективных и экологически безопасных средств и технологий Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности -47 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 78. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 13. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 329. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 45. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации -150,8 тыс. руб. | Открыть |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | специалитет | Разработка ресурсо-, энергосберегающих технологий и средств механизации сельского хозяйства Разработка и совершенствование энергоэффективных и ресурсосберегающих технологий при производстве и сервисе автотракторной техники и оборудования Разработка и совершенствование энергосберегающих технологий на основе применения новых и возобновляемых источников энергии Разработка и совершенствование энергоресурсосберегающих и энергоэффективных средств и технологий Повышение эффективности использования энергетических ресурсов разработкой и совершенствованием энергоресурсосберегающих, энергоэффективных и экологически безопасных средств и технологий Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 47 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 78. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 13. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 329. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 45. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации -125,6 тыс. руб. | Открыть |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | бакалавриат | Разработка методов обеспечения безопасности мяса птицы и ее субпродуктов Разработка рецептуры и технологии рубленных полуфабрикатов с использованием пищевых функциональных добавок Изучение эффективности использования методик межпородного скрещивания и применения в рационах сельскохозяйственных животных и птицы антиоксидантных и сорбирующих кормовых добавок с целью получения высококачественного сырья животного происхождения Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 43 чел. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 6. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 238 Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 48. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 97,3 тыс. руб. | Открыть |
| 03.01.06 | Биотехнология (в том числе бионанотехнологии) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру. Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Развитие биотехнологий в растениеводстве, разработка диагностических наборов для выявления возбудителей заболеваний растений. Разработка технологий мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения. Развитие биотехнологий в рыбоводстве, разработка диагностических наборов для выявления малоизученных возбудителей заболеваний рыб. Профилактика и лечение болезней молодняка сельскохозяйственных животных. Профилактика пищевых инфекций, вызываемых бактериями общими для человека и животных. Геномика и биология кандидатных бактериофагов для терапии энтеробактериальных инфекций в ветеринарной медицине. Разработка бактериофаговых биопрепаратов для деконтаминации микрофлоры, вызывающей порчу рыбного, мясного сырья и готовой продукции. Исследование биотехнологических параметров разработки фаговых биопрепаратов Pectobacterium carotovorum для биологической дезинфекции (биопроцессинга) семенного и товарного картофеля. Исследование биотехнологических параметров разработки бактериофаговых биопрепаратов для деконтаминации (уничтожения) микрофлоры, вызывающей порчу пищевого сырья животного происхождения и мясных, рыбных, молочных продуктов. Разработка бактериофагового биопрепарата для биоконтроля Pseudomonas syringae в растениеводстве. Фундаментальные основы разработки фагового биопрепарата, специфичного для Pseudomonas syringae, и прикладные аспекты его применения для фагоидентификации и биопроцессинга пищевых продуктов и сельскохозяйственного сырья. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 7 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 12. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 15. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 14. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 502,4 тыс. руб. | Открыть |
| 03.02.03 | Микробиология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру. Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Развитие биотехнологий в растениеводстве, разработка диагностических наборов для выявления возбудителей заболеваний растений. Разработка технологий мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнения. Развитие биотехнологий в рыбоводстве, разработка диагностических наборов для выявления малоизученных возбудителей заболеваний рыб. Профилактика и лечение болезней молодняка сельскохозяйственных животных. Профилактика пищевых инфекций, вызываемых бактериями общими для человека и животных. Геномика и биология кандидатных бактериофагов для терапии энтеробактериальных инфекций в ветеринарной медицине. Разработка бактериофаговых биопрепаратов для деконтаминации микрофлоры, вызывающей порчу рыбного, мясного сырья и готовой продукции. Исследование биотехнологических параметров разработки фаговых биопрепаратов Pectobacterium carotovorum для биологической дезинфекции (биопроцессинга) семенного и товарного картофеля. Исследование биотехнологических параметров разработки бактериофаговых биопрепаратов для деконтаминации (уничтожения) микрофлоры, вызывающей порчу пищевого сырья животного происхождения и мясных, рыбных, молочных продуктов. Разработка бактериофагового биопрепарата для биоконтроля Pseudomonas syringae в растениеводстве. Фундаментальные основы разработки фагового биопрепарата, специфичного для Pseudomonas syringae, и прикладные аспекты его применения для фагоидентификации и биопроцессинга пищевых продуктов и сельскохозяйственного сырья. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 7 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 12. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 15. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 14. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 427,7 тыс. руб. | Открыть |
| 03.02.08 | Экология (биология) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Экологический мониторинг в совершенствование хозяйственно-развитых территорий. Разработка биотехнологии искусственного оплодотворения in vitro для развития аквакультуры быстрорастущих видов рыб (как вклад в решение продовольственной проблемы и проблемы импортозамещения). Принципиально новая технология развития высокопродуктивной, экологически чистой индустриальной аквакультуры для получения натурального рыбного продукта функционального назначения. Развитие теоретических основ и разработка биотехнологии высокотехнологичного индустриального икорно-товарного производства африканского клариевого сома (Сlarias gariepinus) для регионального рыбного рынка. Разработка технологии всесезонной репродукции и икорного производства клариевого сома для решения проблемы импортозамещения на региональном рыбном рынке. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 7 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 12. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 15. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 14. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 677,1 тыс. руб. | Открыть |
| 03.03.01 | Физиология | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру. Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Физиолого-биохимические аспекты использования биологически активных веществ, определяющих проявление адаптационных реакций, активности процессов перекисного окисления липидов, антиоксидантного статуса, генетического потенциала продуктивности, анатомо-гистологических морфометрических изменений с учетом критических фаз и периодов развития, физиологического состояния молодняка и взрослых с/х животных, птиц и рыб. Научно-производственные испытания в молочном скотоводстве модифицированного цеолита и диатомита (обработанных особыми технологическими приёмами), обогащенных комплексом свободных аминокислот, с целью разработки премиксов. Экспериментальные испытания препарата «AMINOBIOL» на молочных коровах, с целью разработки премиксов на основе цеолита и активных аминокислот для животных. Повышение эффективности технического сервиса сельскохозяйственных машин и установок для кормопроизводства и приготовления кормов к скармливанию для свиней и птиц. Разработка рецептуры премиксов на основе цеолита для животных и птиц. Разработка рецептуры инновационного кормового комплекса на основе наноструктуринованных компонентов и его испытание на сельскохозяйственной птице. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 12. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 19. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 17. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 308,5 тыс. руб. | Открыть |
| 06.01.01 | Общее земледелие, растениеводство | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности.
Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Изучение физиологии минерального и воздушного питания С3 и С4 сельскохозяйственных растений. Оптимизация минерального и воздушного питания с учетом метаболизма и органогенеза кукурузы, гороха, подсолнечника и кормовой свеклы. рофическая регуляция и оптимизация минерального питания при возделывании кукурузы на зерно. Предпосевная обработка семян регуляторами роста и микроэлементами на базе биогумуса ОргаНИКАЛайф. Управление продукционным процессом при использовании OrgaNIKALife и микроэлементов синергистов для повышения урожайности сахарной свеклы, яровой и озимой пшеницы. Применение композиционных растворов на базе биогумуса OrgaNIKALife и микроэлементов- синергистов для улучшения метаболизма и повышения урожайности полевых культур. Использование регуляторов роста и микроэлементов синергистов в технологии сахарной свеклы для повышения урожайности. Проведение исследований по оптимизации минерального питания картофеля для повышения урожайности и улучшения качества. Проведение исследований по оптимизации минерального питания для улучшения технологических качеств корнеплодов сахарной свеклы. Проведение исследований по оптимизации минерального питания картофеля для повышения урожайности и улучшения качества. Использование регуляторов роста и лимитирующих микроэлементов для повышения урожайности и качества сахарной свёклы, озимой и яровой пшеницы. Биологизация севооборотов, воспроизводство биогенных ресурсов и регулирование плодородия чернозема выщелоченного лесостепи Поволжья. Разработка и обоснование комплекса приемов биологизации земледелия и технологий прямого сева (no-till) полевых культур в условиях лесостепной зоны Поволжья. Научно-практическое практическое обоснование технологий прямого сева для условий Новоспасского района Ульяновской области. Биологизация технологии возделывания яровой пшеницы. Разработка инновационной технологии возделывания озимой пшеницы. Совершенствование технологии возделывания яровой пшеницы и подсолнечника | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 9 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 3. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 1. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 13. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 9. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 521,7 тыс. руб. | Открыть |
| 06.01.04 | Агрохимия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Мониторинг состояния почвенного покрова и его агрохимическая, экологическая и эколого–энергетическая оценка; разработка системы удобрения сельскохозяйственных культур (в том числе с использованием нетрадиционных ресурсов) и воспроизводство плодородия почвы. Изучение агрофизических и биологических свойств почв в системе агроэкологической оценки земель сельскохозяйственного назначения Ульяновской области. Повышение урожайности рапса и других культу при использовании органоминерального удобрения на основе модифицированного цеолита, обогащённого аминокислотами. Научные основы, разработка и испытание биомодифицированных удобрений сельскохозяйственных культур на основе кремнистых пород. Изучение эффективности кремнийсодержащих препаратов (АДК и пиролизат «Рисилика») при возделывании сахарной свеклы и картофеля. Изучение эффективности органоминеральных удобрений в технологии возделывания кукурузы и ячменя. Изучение эффективности обогащённого цеолита в технологии возделывания озимой пшеницы и сои. Изучение физиологии минерального и воздушного питания С3 и С4 сельскохозяйственных растений. Оптимизация минерального и воздушного питания с учетом метаболизма и органогенеза кукурузы, гороха, подсолнечника и кормовой свеклы. Трофическая регуляция и оптимизация минерального питания при возделывании кукурузы на зерно. Предпосевная обработка семян регуляторами роста и микроэлементами на базе биогумуса ОргаНИКАЛайф. Управление продукционным процессом при использовании OrgaNIKALife и микроэлементов синергистов для повышения урожайности сахарной свеклы, яровой и озимой пшеницы. Применение композиционных растворов на базе биогумуса OrgaNIKALife и микроэлементов- синергистов для улучшения метаболизма и повышения урожайности полевых культур. Использование регуляторов роста и микроэлементов синергистов в технологии сахарной свеклы для повышения урожайности. Проведение исследований по оптимизации минерального питания картофеля для повышения урожайности и улучшения качества. Проведение исследований по оптимизации минерального питания для улучшения технологических качеств корнеплодов сахарной свеклы. Проведение исследований по оптимизации минерального питания картофеля для повышения урожайности и улучшения качества. Использование регуляторов роста и лимитирующих микроэлементов для повышения урожайности и качества сахарной свёклы, озимой и яровой пшеницы. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности - 8 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 3. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 9. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 8. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 486,2 тыс. руб. | Открыть |
| 05.20.01 | Технологии и средства механизации сельского хозяйства | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Разработка ресурсо-, энергосберегающих технологий и средств механизации сельского хозяйства. Разработка, научное обоснование и внедрение энергосберегающих устройств для сушки зерна. Научное обоснование теоретических основ моделирования тепло-, массообменных процессов при создании энерго-, ресурсосберегающих, экологически безопасных технических систем. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество изданных учебников – 1. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 45. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 10. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 27. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 11. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 270,3 тыс. руб. | Открыть |
| 05.20.03 | Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Повышение эффективности использования энергетических ресурсов разработкой и совершенствованием энергоресурсосберегающих, энергоэффективных и экологически безопасных средств и технологий. Разработка и совершенствование энергоресурсосберегающих и энергоэффективных средств и технологий. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество изданных учебников – 1. Количество патентов, полученных на разработки за последний год – 45. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 11. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 26. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 9. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 131,2 тыс. руб. | Открыть |
| 06.02.04 | Ветеринарная хирургия | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру. Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Усовершенствование методов диагностики, лечения и профилактики хирургических патологий животных. Диагностика, лечение и профилактика болезней преджелудков у крупного рогатого скота. Разработка и усовершенствование методов ранней диагностики, лечения и профилактики акушерско-гинекологической патологии сельскохозяйственных животных. Проведение научных исследований по диагностике и лечению гнойно-некротических заболеваний пальцев у коров и разработка лечебных мероприятий. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 7 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 5. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 6. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 11. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации - 131,8 тыс. руб. | Открыть |
| 06.02.07 | Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Создание системы по оценке племенных качеств сельскохозяйственных животных с использованием генетических маркеров через их идентификацию уровня продуктивности и качества продукции. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 9 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество изданных учебников – 1. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 5. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 5. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 16. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 90,3 тыс. руб. | Открыть |
| 06.02.08 | Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Изучение эффективности использования в рационах сельскохозяйственных животных и рыб новых антиоксидантных, витаминно-минеральных, жировых (омега-3) добавок и созданной на основе природного нано-структурированного минерала, альтернативной антибиотикам, препробиотической кормовой добавки с целью повышения у них иммунного статуса, реализации биоресурсного потенциала продуктивности и её экологической чистоты. Разработка и использование кормовой добавки с сорбционно-пробиотическими свойствами в составе комбикормов для бройлеров с целью повышения количественных и качественных показателей их продуктивности. Исследование эффективности и безопасности использования кормовой добавки «Bisolbi» в рационах сельскохозяйственных животных. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 7 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 5. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 5. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 13. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 83,8 тыс. руб. | Открыть |
| 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством (АПК и сельское хозяйство) | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Ульяновской области. Инвестиционный план развития подсобного хозяйства. Программа создания и развития сельскохозяйственного потребительского кооператива по сбору и переработке молока». Разработка критериев оценки эффективности работы сельскохозяйственных потребительских кооперативов. Технико-экономическое обоснование развития материально-технической базы СПССК «МОЛОКО». Технико-экономическое обоснование развития материально-технической базы сельскохозяйственного потребительского кооператива «СимбирскАгро». Перспективы развития отраслей животноводства на предприятии. Бизнес-план создания сельскохозяйственного предприятия. Системное развитие организационно-экономического механизма сельскохозяйственной потребительской кооперации в регионе. Бизнес-план развития материально-технической базы сельскохозяйственного потребительского, снабженческо-сбытового, перерабатывающего, обслуживающего кооператива «Калита Агротех». Стратегия развития сельскохозяйственного предприятия. Разработка бизнес-плана по проекту «Мобильная кооперация» на базе сельскохозяйственного перерабатывающего потребительского кооператива «Продвижение»». Реализация проекта по организации деятельности Центра компетенций в сфере сельскохозяйственной кооперации (в рамках Научно-образовательного кластера агропромышленного комплекса на территории Ульяновской области). Совершенствование организационно-экономического механизма развития АПК Ульяновской области. Финансово-кредитный и организационно-экономический механизм устойчивого развития АПК. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 5. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 6. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 7. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 6. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации – 121,9 тыс. руб. | Открыть |
| 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | Влияние советской модернизации на сельскую и городскую культуру Средневолжского региона и формирование советской идентичности. Эко-сберегающая ориентация личности: механизмы и условия становления в процессе профессионализации в вузе. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов средствами иностранного языка в пространстве сельскохозяйственного вуза. | Количество научно-педагогических работников, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6 чел. Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации за последний год – 2. Количество публикации в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science, Scopus за последний год – 5. Количество публикации в периодической печати и научных сборниках, включенных в РИНЦ – 5. Количество зданий в журналах, в том числе включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук – 1. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации 67,6 тыс. руб. | Открыть |
| посмотреть весь список | |||||
Информация о результатах приема
| свернутьразвернуть | ||||||||
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Результаты приема обучающихся за счет (количество человек) | Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | средств физических и (или) юридических лиц | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 38.03.01 | Экономика | Высшее образование - бакалавриат | очная | 0 | 0 | 0 | 23 | 138 |
| 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | Высшее образование - бакалавриат | очная | 15 | 0 | 0 | 0 | 112 |
| 35.03.04 | Агрономия | Высшее образование - бакалавриат | очная | 20 | 0 | 0 | 0 | 137 |
| 35.03.06 | Агроинженерия | Высшее образование - бакалавриат | очная | 75 | 0 | 0 | 137 | |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | Высшее образование - бакалавриат | очная | 40 | 0 | 0 | 0 | 158 |
| 36.03.02 | Зоотехния | Высшее образование - бакалавриат | очная | 15 | 0 | 0 | 0 | 115 |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование - бакалавриат | очная | 43 | 0 | 0 | 0 | 130 |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | Высшее образование - специалитет | очная | 30 | 0 | 0 | 3 | 156 |
| 36.05.01 | Ветеринария | Высшее образование - специалитет | очная | 50 | 0 | 0 | 0 | 165 |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | Высшее образование - специалитет | очная | 0 | 0 | 0 | 13 | 158 |
| 35.03.08 | Водные биоресурсы и аквакультура | Высшее образование - бакалавриат | очно-заочная | 20 | 0 | 0 | 0 | 178 |
| 38.03.01 | Экономика | Высшее образование - бакалавриат | очно-заочная | 0 | 0 | 0 | 12 | 125 |
| 36.05.01 | Ветеринария | Высшее образование - специалитет | очно-заочная | 30 | 0 | 0 | 10 | 201 |
| 38.03.01 | Экономика | Высшее образование - бакалавриат | заочная | 0 | 0 | 0 | 2 | 159 |
| 35.03.04 | Агрономия | Высшее образование - бакалавриат | заочная | 15 | 0 | 0 | 1 | 159 |
| 35.03.06 | Агроинженерия | Высшее образование – бакалавриат | заочная | 35 | 0 | 0 | 1 | 159 |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | Высшее образование – бакалавриат | заочная | 30 | 0 | 0 | 0 | 171 |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | Высшее образование - бакалавриат | заочная | 40 | 0 | 0 | 2 | 161 |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | Высшее образование - бакалавриат | заочная | 0 | 0 | 0 | 6 | 114 |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | Высшее образование - бакалавриат | заочная | 20 | 0 | 0 | 1 | 177 |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование - бакалавриат | заочная | 0 | 0 | 0 | 2 | 179 |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | Высшее образование - специалитет | заочная | 0 | 0 | 0 | 9 | 129 |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | Высшее образование - специалитет | заочная | 0 | 0 | 0 | 10 | 137 |
| 35.04.04 | Агрономия | Высшее образование – магистратура | очная | 4 | 0 | 0 | 2 | 65 |
| 35.04.06 | Агроинженерия | Высшее образование – магистратура | очная | 8 | 0 | 0 | 0 | 53 |
| 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | Высшее образование – магистратура | очная | 4 | 0 | 0 | 0 | 78 |
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование - магистратура | очная | 10 | 0 | 0 | 0 | 81 |
| 36.04.02 | Зоотехния | Высшее образование - магистратура | очная | 5 | 0 | 0 | 0 | 75 |
| 06.04.01 | Биология | Высшее образование – магистратура | очно-заочная | 0 | 0 | 0 | 20 | 44 |
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | Высшее образование – магистратура | заочная | 10 | 0 | 0 | 1 | 44 |
| 35.04.04 | Агрономия | Высшее образование – магистратура | заочная | 12 | 0 | 0 | 0 | 71 |
| 35.04.06 | Агроинженерия | Высшее образование – магистратура | заочная | 13 | 0 | 0 | 0 | 46 |
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | Высшее образование - магистратура | заочная | 15 | 0 | 0 | 0 | 68 |
| 36.04.02 | Зоотехния | Высшее образование - магистратура | заочная | 6 | 0 | 0 | 0 | 61 |
| 38.04.01 | Экономика | Высшее образование – магистратура | заочная | 0 | 0 | 0 | 2 | 33 |
| 35.06.01 | Сельское хозяйство | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 4 | 0 | 0 | 0 | 14 |
| 35.06.04 | Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 |
| 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| 06.06.01 | Биологические науки | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 |
| 36.06.01 | Ветеринария и зоотехния | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 0 | 0 | 0 | 3 | 13 |
| 35.06.01 | Сельское хозяйство | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 |
| 38.06.01 | Экономика | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | заочная | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 |
| 35.02.06 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | Среднее профессиональное образование | очная | 25 | 0 | 0 | 3 | 3,85 |
| 21.02.04 | Землеустройство | Среднее профессиональное образование | очная | 15 | 0 | 0 | 4 | 4,31 |
| 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | Среднее профессиональное образование | очная | 25 | 0 | 0 | 2 | 3,83 |
| 36.02.01 | Ветеринария | Среднее профессиональное образование | очная | 20 | 0 | 0 | 18 | 4,03 |
| 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | Среднее профессиональное образование | заочная | 0 | 0 | 0 | 9 | 3,6 |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Среднее профессиональное образование | заочная | 0 | 0 | 0 | 15 | 3,77 |
| посмотреть весь список | ||||||||
Информация о численности обучающихся
| свернутьразвернуть | ||||||||
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Чиcленность обучающихся/из них иностранных граждан за счет (количество человек): | Общая численность обучающихся | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| бюджетных ассигнований федерального бюджета | бюджетов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | средств физических и (или) юридических лиц | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 06.03.01 | Биология | высшее образование-бакалавриат | очная | 35/ 24 | - / - | - / - | - / - | 35 |
| 06.04.01 | Биология | высшее образование-магистратура | очно-заочная | - / - | - / - | - / - | 45/ 25 | 45 |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | высшее образование-бакалавриат | очная | 46/ 2 | - / - | - / - | 1/ - | 47 |
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | высшее образование-бакалавриат | заочная | 84/ 1 | - / - | - / - | 37/ 1 | 121 |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование-бакалавриат | очная | 34/ 2 | - / - | - / - | - / - | 34 |
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование-бакалавриат | заочная | 120/ - | - / - | - / - | 65/ 2 | 185 |
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование-магистратура | заочная | 10/ - | - / - | - / - | 22/ - | 32 |
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование-бакалавриат | заочная | 52/ - | - / - | - / - | 195/ 1 | 247 |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | высшее образование-специалитет | очная | 64/ 4 | - / - | - / - | 3/ - | 67 |
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | высшее образование-специалитет | заочная | 51/ - | - / - | - / - | 183/ 1 | 234 |
| 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование-бакалавриат | очная | 42/ 41 | - / - | - / - | - / - | 42 |
| 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование-магистратура | очная | 9/ 1 | - / - | - / - | - / - | 9 |
| 35.03.04 | Агрономия | высшее образование-бакалавриат | очная | 82/ 49 | - / - | - / - | - / - | 82 |
| 35.03.04 | Агрономия | высшее образование-бакалавриат | заочная | 88/ 6 | - / - | - / - | 22/ - | 110 |
| 35.04.04 | Агрономия | высшее образование-магистратура | очная | 9/ 3 | - / - | - / - | 2/ - | 11 |
| 35.04.04 | Агрономия | высшее образование-магистратура | заочная | 22/ - | - / - | - / - | 15/ - | 37 |
| 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование-бакалавриат | очная | 271/ 12 | - / - | - / - | 1/ - | 272 |
| 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование-магистратура | очная | 18/ - | - / - | - / - | - / - | 18 |
| 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование-бакалавриат | заочная | 134/ 1 | - / - | - / - | 80/ - | 214 |
| 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование-магистратура | заочная | 23/ - | - / - | - / - | 9/ - | 32 |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки с/х продукции | высшее образование-бакалавриат | очная | <170/ 43 | - / - | - / - | - / - | 170 |
| 35.03.07 | Технология производства и переработки с/х продукции | высшее образование-бакалавриат | заочная | 97/ 1 | - / - | - / - | 12/ - | 109 |
| 35.03.08 | Водные биоресурсы и аквакультура | высшее образование-бакалавриат | заочная | 19/ - | - / - | - / - | 9/ 2 | 28 |
| 35.03.08 | Водные биоресурсы и аквакультура | высшее образование-бакалавриат | очно-заочная | 20/ - | - / - | - / - | 3 / 1 | 23 |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-бакалавриат | очная | 160/ 111 | - / - | - / - | 2/ - | 162 |
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-магистратура | очная | 19/ 13 | - / - | - / - | - / - | 19 |
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-бакалавриат | заочная | 46/ 1 | - / - | - / - | <24/ 3 | 70 |
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-магистратура | заочная | 39/ - | - / - | - / - | 9/ 2 | 48 |
| 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование-бакалавриат | очная | 53/ 47 | - / - | - / - | 1/ - | 54 |
| 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование-магистратура | очная | 10/ 3 | - / - | - / - | - / - | 10 |
| 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование-магистратура | заочная | 16/ - | - / - | - / - | 3/ - | 19 |
| 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование-специалитет | очная | 195/ 7 | - / - | - / - | <5/ 3 | 200 |
| 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование-специалитет | очно-заочная | 125/ - | - / - | - / - | 148/ 1 | 273 |
| 38.03.01 | Экономика | высшее образование-бакалавриат | очная | -/ - | - / - | - / - | <94/44 | 94 |
| 38.03.01 | Экономика | высшее образование-бакалавриат | заочная | - / - | - / - | - / - | 390/14 | 390 |
| 38.03.01 | Экономика | высшее образование-бакалавриат | очно-заочная | - / - | - / - | - / - | 31/8 | 31 |
| 38.04.01 | Экономика | высшее образование-магистратура | заочная | - / - | - / - | - / - | 46/1 | 46 |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | высшее образование-специалитет | очная | - / - | -/ - | - / - | <278/5 | 278 |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | высшее образование-специалитет | заочная | - / - | - / - | - / - | 294/10 | 294 |
| 03.01.06 | Биотехнология (в том числе бионанотехнологии) | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 2/ - | - / - | - / - | - / - | 2 |
| 03.02.03 | Микробиология | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3/ - | - / - | - / - | - / - | 3 |
| 03.02.03 | Микробиология | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | - / - | - |
| 03.02.08 | Экология (биология) | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 2/ - | - / - | - / - | - / - | 2 |
| 03.02.08 | Экология (биология) | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | 1/ - | 1 |
| 03.03.01 | Физиология | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 1/ - | - / - | - / - | - / - | 1 |
| 03.03.01 | Физиология | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | 1/ - | 1 |
| 05.20.01 | Технологии и средства механизации сельского хозяйства | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 5/ - | - / - | - / - | - / - | 5 |
| 05.20.03 | Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 2/< span itemprop="numberBFF"> - | - / - | - / - | - / - | 2 |
| 06.01.01 | Общее земледелие, растениеводство | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 6/ - | - / - | - / - | - / - | 6 |
| 06.01.01 | Общее земледелие, растениеводство | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - /< span itemprop="numberBFF"> - | - / - | - / - | 1/1 | 1 |
| 06.01.04 | Агрохимия | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 5/ - | - / - | - / - | - / - | 5 |
| 06.01.04 | Агрохимия | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | 2/ - | 2 |
| 06.02.02 | Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 1/ - | - / - | - / - | - / - | 1 |
| 06.02.04 | Ветеринарная хирургия | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 3/ 1 | - / - | - / - | - / - | 3 |
| 06.02.04 | Ветеринарная хирургия | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | 12/1 | 12 |
| 06.02.07 | Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | 1/ - | - / - | - / - | - / - | 1 |
| 06.02.07 | Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | 1/ - | 1 |
| 06.02.08 | Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | очная | - / - | - / - | - / - | - / - | - |
| 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство) | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | 4/ - | 4 |
| 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации | заочная | - / - | - / - | - / - | 1/ - | 36 |
| 21.02.04 | Землеустройство | среднее профессиональное образование | очная | 57/ - | - / - | - / - | 16/ - | 73 |
| 35.02.06 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | среднее профессиональное образование | очная | 113/ - | - / - | - / - | 8/ - | 121 |
| 35.02.07 | Механизация сельского хозяйства | среднее профессиональное образование | очная | 70/ - | - / - | - / - | 40/ - | 110 |
| 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | среднее профессиональное образование | очная | 20/ - | - / - | - / - | 5/ - | 25 |
| 36.02.01 | Ветеринария | среднее профессиональное образование | очная | 59/ - | - / - | - / - | 45/ - | 104 |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | среднее профессиональное образование | очная | - / - | - / - | - / - | 9/ - | 9 |
| 35.02.06 | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | среднее профессиональное образование | заочная | 49/ - | - / - | - / - | 27/ - | 76 |
| 35.02.16 | Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования | среднее профессиональное образование | заочная | - / - | - / - | - / - | 27/ - | 27 |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | среднее профессиональное образование | заочная | - / - | - / - | - / - | 112/ - | 112 |
| 35.02.07 | Механизация сельского хозяйства | среднее профессиональное образование | заочная | 15/ - | - / - | - / - | 81/ - | 96 |
| 36.02.01 | Ветеринария | среднее профессиональное образование | очно-заочная | - / - | - / - | - / - | 12/ - | 12 |
| посмотреть весь список | ||||||||
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
| свернутьразвернуть | |||||||
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации | Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций | Численность восстановленных обучающихся | Численность отчисленных обучающихся |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 06.03.01 | Биология | высшее образование-бакалавриат | очная | 1 | |||
| 06.04.01 | Биология | высшее образование-магистратура | очно-заочная | 1 | |||
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | высшее образование-бакалавриат | очная | ||||
| 19.03.04 | Технология продукции и организация общественного питания | высшее образование-бакалавриат | заочная | 23 | |||
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование-бакалавриат | очная | ||||
| 21.03.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование-бакалавриат | заочная | 2 | 4 | ||
| 21.04.02 | Землеустройство и кадастры | высшее образование-магистратура | заочная | 1 | |||
| 23.03.03 | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | высшее образование-бакалавриат | заочная | 1 | 2 | ||
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | высшее образование-специалитет | очная | ||||
| 23.05.01 | Наземные транспортно-технологические средства | высшее образование-специалитет | заочная | 1 | |||
| 35.03.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование-бакалавриат | очная | ||||
| 35.04.03 | Агрохимия и агропочвоведение | высшее образование-магистратура | очная | ||||
| 35.03.04 | Агрономия | высшее образование-бакалавриат | очная | 2 | 1 | 2 | |
| 35.03.04 | Агрономия | высшее образование-бакалавриат | заочная | 1 | 1 | 2 | |
| 35.04.04 | Агрономия | высшее образование-магистратура | очная | ||||
| 35.04.04 | Агрономия | высшее образование-магистратура | заочная | ||||
| 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование-бакалавриат | очная | 2 | 4 | ||
| 35.03.06 | Агроинженерия | высшее образование-магистратура | очная | ||||
| 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование-бакалавриат | заочная | 1 | 19 | ||
| 35.04.06 | Агроинженерия | высшее образование-магистратура | заочная | ||||
| 35.03.07 | Технология производства и переработки с/х продукции | высшее образование-бакалавриат | очная | 1 | |||
| 35.03.07 | Технология производства и переработки с/х продукции | высшее образование-бакалавриат | заочная | 1 | 23 | ||
| 35.03.08 | Водные биоресурсы и аквакультура | высшее образование-бакалавриат | заочная | 3 | |||
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-бакалавриат | очно-заочная | ||||
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-бакалавриат | очная | 3 | |||
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-магистратура | очная | ||||
| 36.03.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-бакалавриат | заочная | 2 | |||
| 36.04.01 | Ветеринарно-санитарная экспертиза | высшее образование-магистратура | заочная | ||||
| 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование-бакалавриат | очная | 1 | 2 | ||
| 36.03.02 | Зоотехния | высшее образование-магистратура | очная | ||||
| 36.04.02 | Зоотехния | высшее образование-магистратура | заочная | ||||
| 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование-специалитет | очная | 1 | |||
| 36.05.01 | Ветеринария | высшее образование-специалитет | очно-заочная | 1 | |||
| 38.03.01 | Экономика | высшее образование-бакалавриат | очная | 4 | |||
| 38.03.01 | Экономика | высшее образование-бакалавриат | очно-заочная | 1 | |||
| 38.03.01 | Экономика | высшее образование-бакалавриат | заочная | 2 | 5 | 1 | |
| 38.03.02 | Менеджмент | высшее образование-бакалавриат | заочная | ||||
| 38.03.07 | Товароведение | высшее образование-бакалавриат | заочная | ||||
| 38.04.01 | Экономика | высшее образование-магистратура | заочная | ||||
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | высшее образование-специалитет | очная | ||||
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | высшее образование-специалитет | заочная | 1 | 3 | ||
| посмотреть весь список | |||||||
Сведения об общественной аккредитации отсутствуют
